Généralité

Le Sesips permet aux adolescents d’aborder et de traiter les problèmes personnels qui entravent leur devenir social et professionnel. Un soutien contractualisé et un parcours de formation sont proposés à chaque jeune pour réussir.

La définition et la réalisation du projet doivent permettre au jeune :

 d’accéder à l’indépendance émotionnelle et comportementale face aux parents et aux adultes
 de choisir un métier et s’y préparer
 de s’assurer d’une indépendance économique
 Se préparer à une vie conjugale et familiale
 de développer des habilités intellectuelles et les concepts nécessaires à l’acquisition des rôles civiques
 d’acquérir un comportement social et responsable
 d’élaborer un système de valeurs et de règles éthiques
 d’établir des relations nouvelles et plus adultes avec les pairs des deux sexes
 d’assumer le rôle social masculin et féminin
 d’accepter son corps tel qu’il est
 de gérer son temps.

Le parcours de formation du jeune est divisé en deux phases :
 La construction du projet et de l’orientation du jeune
 La réalisation du Projet

La mission générale du service Construction du Projet est d’accompagner individuellement les jeunes dans la construction de leur projet professionnel, social et personnel. Pour y répondre, une offre de formation est proposée à chaque stagiaire, à travers différentes prestations : un parcours en entreprise, des ateliers de socialisation et de bien-être, d’initiation technologique, de soins, d’apprendre à apprendre, de préparation à l’accès à un logement autonome …

La finalité du service Réalisation du Projet est d’accompagner les stagiaires dans la réalisation de leur projet personnel, professionnel et social. Les stagiaires accueillis ont, soit déterminé et validé leur projet dans le Service Construction du Projet, soit leur parcours antérieur leur permet de solliciter un accueil direct dans ce service.

Tout au long de son parcours, le projet du jeune et centré sur trois parcours principaux :
  l’orientation, la formation et l’insertion professionnelle
  l’accès à une vie autonome
  la sécurité routière